OS CONTADORES DE HISTORIAS - 2º Ciclo

Esta última quincena do mes de abril, o alumnado de segundo ciclo animouse a contar  historias na biblioteca a outros grupos de nenos e nenas, para avivar neles e nelas a faísca da narración oral.

Os alumnos e alumnas de terceiro contaron o conto popular "A pulga e o piollo", coñecido pola súa estrutura acumulativa, onde varios animais axudan á parella para casar a pesar de non ter diñeiro. A súa representación teatralizada encantou e provocou os risos do alumnado de segundo.

Por outra banda, o alumnado de cuarto organizou unha sesión de contacontos, conformada por sete intervencións diferentes, dirixidas ao alumnado de sexto de Educación Infantil.

SEMANA DO LIBRO

Con motivo da celebración do Día Internacional do Libro (23 de abril), levamos a cabo no centro a Semana do Libro, que converteremos en quincena levando a cabo tamén actividades de lectura a última semana do mes do abril.

Para a celebración desta semana ao redor do libro organizamos unha serie de lecturas noutras aulas, dramatizacións e narracións orais ou contacontos.

 

Por outra banda,  pensamos nunha actividade para facer partícipes ás familias, a través dun menú de libro ou literario, no que cada membro da familia debe facer constar aquel libro que marcou a súa infancia ou sobre o que albergan máis anécdotas.

 

 

O CAMBIO CLIMÁTICO

Dentro do Proxecto Documental Integrado (PDI) "Da Terra ao Universo", o alumnado de 4°EP centrámonos no "Cambio climático", traballo relacionado co levado a cabo no primeiro trimestre sobre  "Clima e ecosistemas".

A investigación e exposición dos traballos realizouse partindo do coñecemento dos procesos produtivos e do impacto da Revolución Industrial, así como da actividade "Un mar de cambios", centrada en concienciar sobre a importancia de evitar o quecemento global e a perda do equilibrio biolóxico e ecolóxico que aseguran os 13 °C.

Os traballos desenvolvéronse en grupos de 4 - 5 persoas, partindo da consulta de fondos  da biblioteca escolar, especialmente de dous libros:

 

 

Os traballos murais e as exposicións trataron aspectos complementarios entre si como: a importante do equilibrio do planeta, que son os gases de efecto invernadoiro (GEI), porque a auga é fundamental nos ciclos bioxeoquímicos, como a Revolución Industrial cambiou todo e a partir dela falamos dos gases de efecto invernadoiro producidos polos humanos, a importancia de coñecer como xorden os alimentos que consumimos e o camiño que percorren desde a súa orixe ou como podemos actuar para combater o cambio climático.

Aquí deixamos unha pequena mostra da actividade:

 

 

 

Visita da escritora Sabela Fernández Trelles

O venres 10 de abril, contamos coa visita da escritora Sabela Fernández Trelles, coa que conversamos sobre o libro "A miña avoa, a miña heroína".

Previamente limos a obra e preparamos varias preguntas, deixando aquí algúns exemplos.

• Este libro está baseado nun feito real?

• Quen ou que che inspirou esta historia?

• Veste reflectida na protagonista? 

• Se tiveses que cambiar o título do libro, cal sería e por que? 

• Para ti a túa avoa foi unha heroína?

• Gustábache ler e escribir cando eras pequena? Que escribías?

• Cal foi o teu libro favorito na túa infancia e cal é hoxe por hoxe? 

• A cantiga que inclúes na páxina 50 é  túa ou é de tradición oral e propia de pobos mariñeiros? 

• Dous libros que escribiches cal é o libro que máis che gusta e por que? 

• Tendo en conta o penúltimo capítulo do libro, no que a avoa dá unha serie de consellos a Laura, que consellos darías á mocidade?

Dá súa vida e obra destacamos os seguintes feitos:

 

A continuación, compartimos convosco un PDF fotográfico, que integra as instantáneas da actividade.

 

A SUSTENTABILIDADE

Nesta entrada compartimos o traballo do alumnado de 6ºA, enmarcado dentro do Proxecto Documental Integrado (PDI) "Da Terra ao Universo", centrado no coidado do planeta Terra.

Cada alumno/-a elaborou unha maqueta dunha cidade sostible como produto final. Ao longo do proceso de elaboración, o alumnado  aprendeu hábitos que protexen o medio ambiente,  aseguran recursos para o futuro e mitigan o cambio climático.

 

 

O SISTEMA SOLAR

Presentámosvos o traballo realizado  polo alumnado de primeiro ciclo, enmarcado dentro do Proxecto Documental Integrado (PDI) "Da Terra ao Universo", proxecto que lles permitiu profundar no coñecemento do Sistema Solar.

O alumnado, guiado polas súas titoras, aprenderon: que é o Sistema Solar, a súa composición, os planetas que o integran e a súa distancia respecto ao Sol, as características de cada planeta, as particularidades da Terra, que son os satélites naturais e como se chama o satélite da Terra, en que consiste unha viaxe espacial, a formación dos astronautas e o seu traballo na Estación Espacial Internacional.

Agradecemos que compartan e difundan os seus coñecementos, a través deste pequeno resumo en formato PDF e a modo de libro dixital.

 

UNHA VIAXE POLO UNIVERSO

O alumnado de 5°EI investigou o Universo da man das súas titoras. Os alumnos/-as de 4 anos A e B realizaron unha viaxe polo coñecemento espacial dentro do proxecto documental integrado "Da Terra ao Universo". 

Para coñecer máis sobre: as galaxias, o Sistema Solar, os planetas, a Terra, os satélites naturais, as fases da Lúa, as estrelas e as constelacións, os astronautas e os astrónomos...o alumnado de infantil consultou varios fondos da biblioteca escolar e outros achegados por eles mesmos, contando mesmo  cun libro convertible en foguete.

Levaron a cabo varios traballos: debuxos, composicións de foguetes con formas xeométricas, murais e maquetas.

Deixámosvos unha mostra en pdf do magnífico traballo conxunto de alumnado, profesorado e familias.